„Die Tage der psychischen Gesundheit waren ein wertvoller Beitrag für die Gesundheit unserer Schülerinnen und Schüler.“

“Zunächst möchte ich die gute Organisation im Vorfeld und das große Engagement und beeindruckende fachliche Expertise der Vortragenden erwähnen. Die einzelnen Schüler:innenmodule waren altersgerecht aufgebaut und sprachlich so gestaltet, dass die Kinder und Jugendlichen einerseits gut abgeholt werden konnten und andererseits auch komplexe Sachverhalte, für sie verständlich dargebracht wurden.”

“...der Tag der psychischen Gesundheit wurde von allen Beteiligten am Standort sehr gut angenommen. Sowohl Schüler/innen als auch Lehrer/innen waren von den einzelnen Themenschwerpunkten für die verschiedenen Jahrgänge und deren Vermittlung sehr beeindruckt und folgten sehr aufmerksam und interessiert. In vielen weiteren Gesprächen mit Schüler/innen und Lehrer/innen wurden die erhaltenen Informationen angeregt diskutiert und beschäftigen die Schulgemeinschaft anhaltend.”

„Für uns war der Tag der psychischen Gesundheit ein neues Format an Workshopangebot, besonders interessant war für uns, dass alle Schulpartner*innen angesprochen wurden: Kinder, Lehrer*innen und Eltern – zumeist finden ja Veranstaltungen für eine der drei Zielgruppe statt.
Die Inhalte, die angeboten wurden, waren für die Zielgruppen passend. Das empathische Auftreten aller Referent*innen hat uns im Gesamteindruck noch bestärkt, dass Angebote mit diesen Inhalten für unsere Kinder und auch für uns sehr wichtig sind. “

„Für unsere Schülerinnen und Schüler war es ein Erlebnis, den sehr gut vorbereiteten und medial ansprechend aufbereiteten Workshops im Turnsaal zu folgen und es ergaben sich danach viele Fragen zu den jeweils präsentierten Themen in den darauffolgenden Unterrichtseinheiten.“

“Die (mündlich eingeholten) Rückmeldungen der Schüler:innen waren sehr positiv. Das offene Ansprechen der Themen (unterschiedliche Schwerpunkte je Jahrgang – von Schulängsten bis hin zu Suizidalität) wurde positiv aufgenommen. In den Fächern Religion, Psychologie und Philosophie sowie Persönlichkeitsentwicklung und Kommunikation gab es Raum für Nachfragen. ”

“Der Tag der psychischen Gesundheit war eine erfolgreiche Veranstaltung. Sie wurde von den Schülerinnen und Schülern interessiert aufgenommen und hat sie zur aktiven Teilnahme motiviert. Die Kinder haben es sehr positiv wahrgenommen, dass sie über Gefühle, Ängste und ihre psychischen Befindlichkeiten sprechen konnten. Es wurden ihnen auch die schulinternen und externen Ansprechpartner*innen näher gebracht, an die sie sich im Bedarfsfall wenden können.”

„Namens der Schulgemeinschaft bedanke ich mich bei allen Beteiligten, insbesondere bei den Expert:innen und unseren engagierten Lehrkräften sowie allen helfenden Händen, die diese wertvollen Tage ermöglicht haben und mittragen. Sie tragen dazu bei, neben dem psychischen Wohlbefinden auch das soziale Klima nachhaltig zu verbessern.“

“Mental Health matters“ – insbesondere in einer unsteten Zeit wie der heutigen! Und wie bei der körperlichen Gesundheit ist es einfacher, vorbeugend zu handeln, um nachhaltig psychisch gesund zu bleiben. ”

“Die Tage der psychischen Gesundheit wirken am BRG6 Marchettigasse in jedem Fall noch nach. Als Schulgemeinschaft sind wir der Meinung, dass eine solche Veranstaltung dazu beiträgt, offen über Gefühle zu reden und sich wie im Fall einer körperlichen Erkrankung ohne Scham Hilfe zu holen, wenn die Seele krank ist. Wir sind dankbar für diese Initiative, die uns als Schule hilft, ein Bewusstsein für Fragen der psychischen Gesundheit zu schaffen.”

“Die Tage der psychischen Gesundheit im Gymnasium Hartberg waren ein voller Erfolg, die Rückmeldungen vonseiten der Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern durchwegs sehr positiv. Eine Fortführung in den nächsten Jahren ist unser erklärtes Ziel, da eine Kontinuität in der Beschäftigung mit unterschiedlichen Bereichen der psychischen Gesundheit gewährleistet sein, bzw. das erlangte Bewusstsein für Fragen der psychischen Gesundheit erhalten bleiben soll. ”

“Die Rückmeldungen der Erziehungsberechtigten waren ebenfalls äußerst positiv und mehrere Eltern haben den Wunsch geäußert, die Tage der psychischen Gesundheit als jährlichen Fixpunkt in den Schulalltag zu integrieren. Eine Mutter meinte sogar, selten zuvor etwas so Treffendes und Informatives wie bei diesem Elternabend gehört zu haben.”

“Diese zwei beeindruckenden Tage haben viele von uns nach Nachdenken angeregt und vieles wird sicher nun unter einem anderen Blickwinkel gesehen.

Wir ALLE freuen uns schon auf die nächsten Menthal Health Days 2024.”

“Besonders positiv möchte ich erwähnen, dass alle wesentlichen Akteursgruppen im Kosmos Schule mit eigenen Veranstaltungen eingebunden wurden: Schüler*innen, Lehrpersonen und Eltern.”

“Diese Tage wirken bei uns noch immer nach und haben den Alltag an unserer Schule nachhaltig im positiven Sinne geprägt. ”

“...die TdpG wurden von der gesamten Schulgemeinschaft (Schüler:innen, Eltern, Lehrpersonen) sehr positiv aufgenommen. Die Schüler:innenvertretung wünscht sich sogar die Möglichkeit, dass einzelne Module von älteren Jahrgängen nachgeholt werden können.”