“In der Nachbesprechung der Themen im Unterricht zeigten sich die Schülerinnen und Schüler weiter interessiert, waren dankbar, dass auch Tabus angesprochen wurden und wünschten sich längere Workshops.”

„Das Bewusstsein der Jugendlichen für Fragen der psychischen Gesundheit wurde geweckt und mit Sicherheit auch gestärkt. Auch im Lehrkörper wurde auf die besprochenen Themenfelder reagiert und eine Sensibilisierung wahrgenommen.“

“Die Tage der psychischen Gesundheit haben unsere tägliche Arbeit gut ergänzt, indem die gesamte Schulgemeinschaft für zwei Tage umfassend über Krankheitsbilder und mögliche Unterstützungen informiert worden sind.”

„Die Tage der psychischen Gesundheit waren äußerst lehrreich, haben tief berührt und hallen noch in zahlreichen Gesprächen nach. Die Vorträge haben dazu beigetragen, dass in den Klassen weiterhin und auch wieder über Fragen der psychischen Gesundheit diskutiert wurde und persönliche Erfahrungen eingebracht wurden.“

“Besonders positiv an der Veranstaltung ist hervorzuheben, dass die gesamte Schulgemeinschaft (Lehrkräfte/Schülerinnen, Schüler/Eltern) miteinbezogen wurde und die schwierigen Themen klar und schülerzentriert dargelegt wurden. Einige Lehrkräfte haben die Thematik aufgegriffen und im Unterricht weiterbehandelt. “

“Um die Bedeutsamkeit des seelischen Wohlbefindens bewusst zu thematisieren, fanden am 5. & 6.Februar 2024 die ´Menal Health Days´ an unserer Schule statt. Unter der Leitung von Golli Marboe gab es neben einer klassenübergreifenden und altersgerechten Information für unsere Schülerinnen und Schüler zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten (Leistungsdruck& Prüfungsangst, Körperbewusstsein, Handy & Internetsucht, Mobbing, Depression, (Existenz)-Ängste, Sucht und Suizidalität) auch Informationen zu Hilfsangeboten und Anlaufstellen.“